آخرین پیگیریها در خصوص تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی
نشست فراکسیون فرهنگیان مجلس با محوریت بررسی کمبود نیروی انسانی، تعیینتکلیف نیروهای شرکتی و مشکلات معیشتی فرهنگیان برگزار شد.
به گزارش خانه ملت، نشست فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی امروز (سه شنبه ۲۹ اردیبهشتماه) با حضور علاءالدین رفیعزاده معاون رئیسجمهور و رئیس سازمان امور اداری و استخدامی کشور، اعضای کمیسیون آموزش و فراکسیون و جمعی از نمایندگان مجلس برگزار شد و مهمترین چالشهای آموزشوپرورش از جمله کمبود نیروی انسانی، تعیینتکلیف نیروهای حقالتدریس، خرید خدمات، نهضتی و مهرآفرین، مشکلات معیشتی فرهنگیان، وضعیت نیروهای شرکتی و ضرورت اصلاح ساختار نظام آموزشی مورد بررسی قرار گرفت.
تأکید بر «معلمسازی» به جای مدرسهسازی صرف
حمیدرضا حاجیبابایی رئیس فراکسیون فرهنگیان در این جلسه با اشاره به پیگیریهای صورتگرفته برای تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی، گفت: این موضوع از مسائل مهمی بود که درباره آن بحثهای جدی صورت گرفت و توافقاتی نیز انجام شد، اما در مسیر اجرا با موانع و مخالفتهایی در داخل دولت و برخی بخشها مواجه شده است. تلاش شد وضعیت نیروهای شرکتی و ذینفعان نهایی مشخص شود و نگاه این بود که ساختارهای واسطهای حذف و ارتباط مستقیم نیروها با نظام اداری برقرار شود تا تکلیف این افراد برای همیشه روشن شود.
وی با اشاره به فشارهای سیاسی و اداری اظهار کرد: با وجود پیگیریها، این موضوع با مخالفتهایی روبهرو شده و حتی از سوی برخی بخشهای دولت نیز همراهی کامل صورت نگرفته است، در حالی که هدف، حل ریشهای مسئله بوده است. امروز در آموزشوپرورش با حجم بالایی از نیروهای بلاتکلیف مواجه هستیم؛ از جمله نیروهای نهضتی، امین، حقالتدریس و سایر عناوین که باید همه اینها در یک مسیر مشخص ساماندهی شوند تا چندگانگی و ابهام وجود نداشته باشد.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس تصریح کرد: باید به سمتی برویم که ساختار نیروها شفاف، واحد و قابل مدیریت شود تا هم نمایندگان و هم دستگاه اجرایی درگیر مسائل تکراری و مقطعی نباشند. تأکید بر این است که مسیر اصلی جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد و سایر مسیرها صرفاً در چارچوب نیازهای مقطعی تعریف شوند.
حاجیبابایی معیشت معلمان را موضوعی جدی دانست و افزود: اگر به وضعیت معلم رسیدگی نشود، کیفیت آموزش و آینده کشور آسیب خواهد دید. به جای تمرکز صرف بر ساخت مدرسه، باید «معلمسازی» و تقویت جایگاه معلم در اولویت قرار گیرد. جلسات فراکسیون در حال رسیدن به نتایج ملموس است. یکی از مهمترین موضوعات، بحث حدود ۷۰۰ هزار نیروی شرکتی در سطح کشور است که پیگیریهای رئیسجمهور در این زمینه مایه امیدواری شده و انتظار میرود اجرای این طرح با سرعت بیشتری دنبال شود.
نایب رییس مجلس در ادامه تصریح کرد: درباره نیروهای نهضتی، پیشدبستانی، طرح امین و خرید خدمات نیز پیشنهاداتی ارائه شده که نیازمند بررسی کارشناسی است. پیشنهاد مشخص ما این است که نیروهای نهضت سوادآموزی، پیشدبستانی، طرح امین، خرید خدمات و حقالتدریس که مجموعاً حدود ۲۰ تا ۲۵ هزار نفر هستند، به جمع نیروهای شرکتی اضافه شوند تا بتوانند مستقیماً از دولت حقوق دریافت کنند و پس از آن، فرآیند بررسی صلاحیتهای حرفهای آنان انجام شود.
وی همچنین با اشاره به وضعیت نیروهای مهرآفرین گفت: حدود ۷۰ هزار نفر از این نیروها با تشکیل پرونده در وضعیت بلاتکلیف قرار دارند و باید سریعتر تعیین تکلیف شوند. واقعیت این است که آموزشوپرورش از کمبود نیرو رنج میبرد و نیازمند نگاه متفاوت و حمایتی در سراسر کشور است؛ از رئیسجمهور درخواست داریم اگر میخواهیم کشور به پیشرفت برسد، راهحل اصلی توجه به معیشت و جایگاه معلم است.
وی ادامه داد: قابل قبول نیست که حدود ۴۰۰ هزار نفر از معلمان کشور دریافتیهایی در حد حداقل حقوق دارند؛ این وضعیت نمیتواند پاسخگوی نیازهای نظام آموزشی باشد.
دیدگاهتان را بنویسید